Befragungen ohne Worte?
Psychologen entwickeln nonverbale Form für Flüchtlinge Damit Lehrer von Berufsintegrationsklassen trotz Sprachbarrieren mehr über die persönlichen Voraussetzungen von jungen Asylbewerbern und Flüchtlingen erfahren können, entwickeln Psychologen der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) in den kommenden drei […]